IGE ニュースレター Volume 75

10月中は、真夏のような暑い日があったかと思うと、急に寒くなり、毎日、何を着ようかと悩みましたが、11月ともなれば、さすがに朝晩はやや肌寒い。今月のサンクスギビングから、来月のクリスマスへと、徐々にホリディー気分が高まります。何かと集まって食べる機会が増えるので、お腹まわりにも充分注意!

[ Contents ]

IGE新着情報!

島根県立江津高校今年も有意義なアメリカ研修をおこないました。

スタッフ記事 <初めまして!> IGEアメリカ藤巻幸子

留学生コラム Vol. 49 <2011年江津高校アメリカ研修報告> 島根県立江津高校

Yoshikaの英語ワンポイントレッスン Vol. 51 "STYLE OF ESSAY WRITING" 高校・大学で、何度も書くことになるエッセイ。そのスタイルについて。

スタッフ記事 <初めまして!> IGEアメリカ藤巻幸子

IGEアメリカ
藤巻幸子

皆さん、こんにちは。8月の末からIGEの一員になりました藤巻幸子です。私の留学体験記も以前掲載していただいたので読んで下さった方もいるでしょうか。アメリカの大学院でカウンセリングを学び、日系企業に就職後3年、留学生と働く仕事をしたいという夢を諦めきれずにいた時にIGEの平田社長にお会いし、晴れて夢であった留学生のカウンセラーになることができました。まだまだ分からない事ばかりで毎日勉強の日々ですが、好きな事を仕事としてできる幸せを毎日実感し、感謝しています。

予定通りに事が進まないこともありますが、夢や目標を持って希望を胸にアメリカに来る皆さんが充実した日々を過ごしているのを見るのが何よりのやりがいです。今まで関わってきたのは短期の学生さんが多いですが、「アメリカに来て良かった。」「本当に楽しかった。」と言ってもらえた時の喜びは表現できません。

留学生活は沢山の問題にぶち当たります。特に留学したばかりの時は壁にぶつかることの方が多いと言っても良いかもしれません。困った時に一番に相談してもらえる、そんな信頼関係を一人ひとりの学生さんと築いていきたいです。私達IGEが現地でサポート出来る事に意味があるとのIGEの原点を胸に、一人でも多くの学生さんが夢に描いたとおりの留学生活を送れるよう、全力でサポートさせて頂きます。

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現役留学生コラム Vol. 49

留学したらどんな生活? 今月は、高校のアメリカ研修報告

<英語研修だけではなく、様々な異文化体験も!> 島根県立江津高校
昨年に続き、島根県立江津高校英語科の生徒と教師が、10月2日～10月15日の期間、アメリカ西海岸研修に来ました。今年は、オレンジカウンティのEldorado-Emerson高校との交流会、語学研修、それにや観光地巡りやビーチパーティ等、楽しいイベントが一杯でした。

午前中は英語研修。色々な国から来た留学生たちと一緒に英語を学びました。午後からは、アクティビティを通して異文化体験。

Eldorado-Emerson高校との交流会では、一生懸命練習してきた英語で、学校の紹介と自己紹介。両校の生徒がペアを作り、江津高校の生徒がアメリカ人学生の名前を漢字で書くイベントでは両方の生徒とも大盛り上がり、笑いのウズになりました。嵯九(ザック)、武来庵(ブライアン)、愛理好(アイリス)、東升(トーマス)、など。圧巻は、江津高校・森脇校長先生の書道パフォーマンス。日本で多くの賞を受賞している校長先生の書は、大迫力でした。IGEでは、校長先生の書を、額に入れて記念にしたいと思います。

滞在はアメリカ人家庭にホームステイ。アメリカの文化・生活習慣を学ぶことができたばかりか、家族の一員のように迎えられ、ファミリーと深い絆を結ぶことができ、皆大喜びでした。最終日、空港行きのバスに乗り込む際には、多くの学生が号泣し、見送りに来てくれたホストファミリーとの別れを惜しんでいました。

ビーチパーティでは、研修の想い出を各自、英語で発表。それから、弊社スタッフ片桐亜希子のコーチによるフラダンスの講習会。昨年同様、とても楽しい時間でした。

最後の夜は、IGE平田社長宅で、先生方とラップアップミーティングを兼ねて夕食会。あっという間の2週間でしたが、有意義な時を過ごすことができたことを大変嬉しく思います。高校時代の貴重な経験は、一生の宝になると思います。次回は、成長した皆さまにお会いすることを楽しみにしています。

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Yoshikaの英語ワンポイントレッスン Vol. 51

これはタメになると大好評!ネイティブのカウンセラーによる英語ワンポイントレッスン! 今回は、高校や大学で何度も書くことになるエッセイ。そのスタイルについて。

HOW TO GIVE A SPEECH
At American institutions, essay writing is an important component of study and how teachers will grade your critical thinking, English and organizational skills. It can be a way to express yourself, to make a point and to inform the reader on an issue. The word "essay" can be traced to Latin to mean "to examine" or "to test." Many international students have difficulty writing essays because it may not be a requirement in his or her home country. Here are some styles of writing essays. Please note that this is different from essay topics, which is what you are writing about. Styles are "how" you write an essay. See below.

(1)

Expository Essay: The most common type of essay in pre-college English writing, the expository essay is a genre of essay that requires the student to investigate an idea, evaluate evidence, expound on the idea, and set forth an argument concerning that idea in a clear and concise manner. This can be accomplished through comparison and contrast, definition, example, the analysis of cause and effect, etc. Here are some guidelines to help you through an expository essay:

	-	Use a clear, concise and defined thesis statement that occurs in the first paragraph (introduction).
	-	Clear and logical transitions between introduction, body and conclusion paragraphs. The reader must be able to follow the essay clearly and it must flow naturally.
	-	Evidential support: provide support in the form of other texts, statistical, logical, anecdotal or factual.

(2)

Descriptive Essay: This type of essay asks the student to describe an object, person, place, experience, emotion, situation, etc. It requires the student to create a written account of a particular experience. This type of essay allows for the most artistic freedom. Some tips on how to write a descriptive essay:

	-	Be organizes and brainstorm.
	-	Use clear and concise language.
	-	Use vivid language: instead of using the word "horse" you can use the word "stallion"
	-	Use your senses: explain how your topic smelled, felt, sounded, tasted, or looked.
	-	What were you thinking?: Describe your emotions and what you felt when you had this experience or encountered the object.
	-	Leave the reader with a clear impression: your goal is to make the reader become familiar with your topic, as if he or she was experiencing it with you.

(3)

Narrative Essay: This type of essay is the writer telling a story. It can be anecdotal (lesson to be learned/moral of the story), experiential, and personal. This can be the writers chance to write something in a moving and emotional way. Keep these things in mind when you are writing a narrative essay:

	-	Include all parts of a story: introduction, plot, characters, setting, climax, and conclusion.
	-	Have a purpose: what is the point of your essay?
	-	Clear and concise language.
	-	It is not necessary but okay to use "I" language.

(4)	Argumentative Essay: My favorite type of essay! This essay type requires the student to investigate a topic, collect, generate and evaluate evidence, and establish a position (are you for or against it) on the topic. Here are some tips to write an argumentative essay:

	-	Research: unlike an expository essay, an argumentative essay requires A LOT of research.
	-	Why is this topic important? Who does it effect? What are the consequences? The student must establish clearly and concisely what these are.
	-	Evidential support: whether it is statistical or anecdotal, you must provide support for your point of view.
	-	Opposition's point of view: provide your oppositions point of view and describe why it doesn't work.

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